20) 12 листопада 2025 року в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка відбувся онлайн-воркшоп "Новації у програмі StrikePlagiarism: нові можливості для перевірки робіт на плагіат у 2025 році". Спікеркою заходу виступила менеджерка з розвитку StrikePlagiarism в Україні Анна Чудак, яку за ініціативи бібліотеки університету було запрошено поділитися новітніми можливостями сервісу з нашою академічною спільнотою. Під час воркшопу учасникам було представлено розширення функціоналу звіту подібності та режиму коментування. Окремим блоком було розглянуто модуль виявлення використання генеративного ШІ, його алгоритми та рекомендації щодо того, як правильно інтерпретувати такі результати в освітньому процесі. Особливу увагу також приділили аналізу звіту подібності та прийняттю рішень щодо коректності використаних джерел. Бібліотека Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка щиро дякує пані Анні Чудак за фаховість, відкритість і готовність ділитися практичними інструментами роботи зі звітами подібності. Ми й надалі продовжуватимемо зміцнювати культуру академічної доброчесності та підтримувати викладачів у їхній щоденній важкій роботі.
19) 30 жовтня 2025 року представники Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка долучилися до семінару "StrikePlagiarism: як протидіяти плагіату в наукових публікаціях", організованого ВД "Академперіодика" НАН України спільно з командою StrikePlagiarism. Захід об’єднав редакторів наукових журналів, фахівців у сфері забезпечення якості наукових публікацій, дослідників та науковців. Спікерка семінару ‒ Дар’я Іванова, менеджерка з розвитку StrikePlagiarism, зосередила увагу на сучасних технологічних підходах до виявлення недоброчесних практик у наукових текстах. У центрі розгляду були питання інтерпретації звіту подібності StrikePlagiarism, роботи з цитуваннями та аналізу прихованих маніпуляцій (використання мікропробілів, альтернативних алфавітів та інших технік приховування запозичень). Окремо розглянуто інструменти штучного інтелекту, здатні ідентифікувати машинно згенеровані фрагменти тексту, що є надзвичайно актуальним в умовах розвитку генеративних технологій. Під час семінару учасники ознайомилися із практичними кейсами зі звітів StrikePlagiarism, що дало можливість не лише побачити механіку виявлення плагіату, а й глибше зрозуміти логіку формування авторського стилю та поняття оригінальності в науковому дискурсі. Наголошено, що StrikePlagiarism виступає не просто як антиплагіатна система, а як технологічний партнер університетів і академічних спільнот у підтримці принципів академічної доброчесності. Представники нашого Університету відзначили, що участь у заході сприяла підвищенню рівня обізнаності щодо можливостей сучасних цифрових інструментів контролю якості наукових робіт, формуванню відповідального ставлення до академічного письма та посиленню внутрішніх практик забезпечення академічної доброчесності.
18) 16 жовтня 2025 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка було організовано та проведено вебінар "Академічна доброчесність: виклики, ризики та нові можливості" для здобувачів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників ННІ педагогіки і психології. Під час заходу увагу було зосереджено на впливі технологій штучного інтелекту на дотримання принципів академічної доброчесності у сучасному освітньо-науковому середовищі. Обговорювалися як нові можливості, що відкриває використання інтелектуальних інструментів для підвищення ефективності навчання й досліджень, так і потенційні ризики, пов’язані з порушенням авторства, самостійності та достовірності наукових результатів. Учасники ознайомилися з нормативно-правовими документами, що регламентують дотримання академічної доброчесності в Україні, а також з практичними аспектами перевірки академічних текстів за допомогою сервісу StrikePlagiarism. Захід став майданчиком для фахової дискусії, сприяв усвідомленню ролі штучного інтелекту у трансформації освітнього процесу та підкреслив важливість розвитку критичного мислення, академічної відповідальності й цифрової етики сучасного науковця.
17) 15 жовтня 2025 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка було організовано та проведено вебінар "Академічна доброчесність: виклики, ризики та нові можливості" для здобувачів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників факультету технологічної і професійної освіти. Під час заходу увагу було зосереджено на впливі технологій штучного інтелекту на дотримання принципів академічної доброчесності у сучасному освітньо-науковому середовищі. Обговорювалися як нові можливості, що відкриває використання інтелектуальних інструментів для підвищення ефективності навчання й досліджень, так і потенційні ризики, пов’язані з порушенням авторства, самостійності та достовірності наукових результатів. Учасники ознайомилися з нормативно-правовими документами, що регламентують дотримання академічної доброчесності в Україні, а також з практичними аспектами перевірки академічних текстів за допомогою сервісу StrikePlagiarism. Захід став майданчиком для фахової дискусії, сприяв усвідомленню ролі штучного інтелекту у трансформації освітнього процесу та підкреслив важливість розвитку критичного мислення, академічної відповідальності й цифрової етики сучасного науковця.
16) 9 жовтня 2025 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка було організовано та проведено вебінар "Академічна доброчесність: виклики, ризики та нові можливості" для здобувачів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників ННІ філології та історії. Під час заходу увагу було зосереджено на впливі технологій штучного інтелекту на дотримання принципів академічної доброчесності у сучасному освітньо-науковому середовищі. Обговорювалися як нові можливості, що відкриває використання інтелектуальних інструментів для підвищення ефективності навчання й досліджень, так і потенційні ризики, пов’язані з порушенням авторства, самостійності та достовірності наукових результатів. Учасники ознайомилися з нормативно-правовими документами, що регламентують дотримання академічної доброчесності в Україні, а також з практичними аспектами перевірки академічних текстів за допомогою сервісу StrikePlagiarism. Захід став майданчиком для фахової дискусії, сприяв усвідомленню ролі штучного інтелекту у трансформації освітнього процесу та підкреслив важливість розвитку критичного мислення, академічної відповідальності й цифрової етики сучасного науковця.
15) 26 вересня 2025 року аспіранти, педагогічні та науково-педагогічні працівники Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка взяли участь у Всеукраїнському вебінарі "Штучний інтелект в науковій діяльності: нові можливості, перспективи, проблеми", організованому Університетом митної справи та фінансів спільно з Українським офісом дослідницької доброчесності (UkrRIO), ГО «Інноваційний університет», Центральноукраїнським національним технічним університетом, Національним технічним університетом «Дніпровська політехніка» та ТОВ «ПЛАГІАТ» (StrikePlagiarism). Захід було присвячено обговоренню сучасних тенденцій використання технологій штучного інтелекту у науковій діяльності, їх впливу на академічну доброчесність, етичні аспекти досліджень та майбутнє освіти в умовах цифровізації. Учасники вебінару долучилися до жвавої дискусії, під час якої обговорювалися як перспективи впровадження інтелектуальних технологій, так і виклики, пов’язані з дотриманням принципів етики, авторства та наукової відповідальності. Представники університету відзначили, що участь у заході сприяла розширенню їхнього наукового світогляду, підвищенню обізнаності щодо сучасних цифрових інструментів та формуванню усвідомленого ставлення до використання штучного інтелекту у дослідницькій практиці.
14) 27 серпня 2025 року здобувачі освіти, педагогічні та науково-педагогічні працівники Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка взяли участь у вебінарі "Академічна доброчесність та етика наукових досліджень в епоху відкритої науки", організованому Державною науково-технічною бібліотекою України. Захід було присвячено актуальній темі, що має важливе значення для сучасного науково-освітнього простору. У межах вебінару акцентовано увагу на етичних засадах наукової діяльності, розкрито значення академічної доброчесності для забезпечення якості освітніх і наукових результатів, а також визначено основні виклики, з якими стикаються дослідники в умовах цифрової трансформації суспільства. Участь представників університету у цьому заході сприяла розширенню їхніх науково-методологічних знань, формуванню критичного ставлення до наукових практик та усвідомленню необхідності дотримання етичних норм у навчальній і професійній діяльності.
13) 28 березня 2025 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка для здобувачів освіти спеціальності "014 Середня освіта" освітньої програми "Середня освіта (Українська мова і література)" та науково-педагогічних працівників навчально-наукового інституту філології та історії було організовано та проведено навчально-методичний семінар на тему "Академічна доброчесність: проблеми реалізації та відповідальність". У ході заходу учасники мали змогу детально ознайомитися з чинною нормативно-правовою базою України, яка визначає засади забезпечення академічної доброчесності в системі освіти та науковій сфері. Обговорювали як потенціал штучного інтелекту для підвищення якості освіти й досліджень, так і ризики порушення академічної етики — зокрема щодо самостійності, достовірності та авторства. Під час семінару було проаналізовано критерії та вимоги перевірки кваліфікаційних робіт щодо виявлення текстових запозичень, розглянуто звіт подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism. Учасники семінару активно долучилися до обговорення проблемних питань, пов’язаних із забезпеченням академічної доброчесності, зокрема в контексті цифровізації освіти та зростання обсягів цифрового контенту. Захід посприяв поглибленню розуміння учасниками практичних аспектів академічної доброчесності, формуванню свідомого ставлення до академічного письма та вдосконаленню умінь критично аналізувати наукові тексти.
12) 21 листопада 2024 року адміністратором антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism Микитою Журенком для здобувачів освіти третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти було організовано та проведено навчально-методичний семінар на тему "Академічна доброчесність: проблеми реалізації та відповідальність". У ході заходу учасники мали змогу детально ознайомитися з чинною нормативно-правовою базою України, яка визначає засади забезпечення академічної доброчесності в системі освіти та науковій сфері. Обговорювали як потенціал штучного інтелекту для підвищення якості освіти й досліджень, так і ризики порушення академічної етики — зокрема щодо самостійності, достовірності та авторства. Під час семінару було проаналізовано критерії та вимоги перевірки наукових текстів на дотримання принципів академічної доброчесності, розглянуто звіт подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism. Учасники семінару активно долучилися до обговорення проблемних питань, пов’язаних із забезпеченням академічної доброчесності, зокрема в контексті цифровізації освіти та зростання обсягів цифрового контенту. Захід сприяв підвищенню обізнаності учасників щодо практичних аспектів дотримання академічної доброчесності, формуванню відповідального ставлення до академічного письма та розвитку навичок критичного аналізу наукових текстів.
11) 29 жовтня 2024 року адміністратором антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism Микитою Журенком для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників факультетів технологічної і професійної освіти, дошкільної освіти та навчально-наукового інституту педагогіки і психології було організовано та проведено навчально-методичний семінар на тему "Академічна доброчесність: проблеми реалізації та відповідальність". У ході заходу учасники мали змогу детально ознайомитися з чинною нормативно-правовою базою України, яка визначає засади забезпечення академічної доброчесності в системі освіти та науковій сфері. Особливий акцент було зроблено на питаннях відповідальності за порушення принципів академічної доброчесності. Обговорювалися як перспективи використання технологій штучного інтелекту для підвищення якості освітнього процесу й дослідницької роботи, так і ризики, пов’язані з можливими порушеннями академічної етики, зокрема в контексті самостійності виконання завдань, достовірності результатів і авторства. Під час семінару було проаналізовано критерії та вимоги перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень, розглянуто звіти подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism. Учасники семінару активно долучилися до обговорення проблемних питань, пов’язаних із забезпеченням академічної доброчесності, зокрема в контексті цифровізації освіти та зростання обсягів цифрового контенту. Захід сприяв підвищенню обізнаності учасників щодо практичних аспектів дотримання академічної доброчесності, формуванню відповідального ставлення до академічного письма та розвитку навичок критичного аналізу наукових текстів.
10) 27 вересня 2024 року адміністратором антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism Микитою Журенком для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників факультету природничої і фізико-математичної освіти та навчально-наукового інституту філології та історії було організовано та проведено навчально-методичний семінар на тему "Академічна доброчесність: проблеми реалізації та відповідальність". У ході заходу учасники мали змогу детально ознайомитися з чинною нормативно-правовою базою України, яка визначає засади забезпечення академічної доброчесності в системі освіти та науковій сфері. Особливий акцент було зроблено на питаннях відповідальності за порушення принципів академічної доброчесності. Обговорювалися як перспективи використання технологій штучного інтелекту для підвищення якості освітнього процесу й дослідницької роботи, так і ризики, пов’язані з можливими порушеннями академічної етики, зокрема в контексті самостійності виконання завдань, достовірності результатів і авторства. Під час семінару було проаналізовано критерії та вимоги перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень, розглянуто звіти подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism. Учасники семінару активно долучилися до обговорення проблемних питань, пов’язаних із забезпеченням академічної доброчесності, зокрема в контексті цифровізації освіти та зростання обсягів цифрового контенту. Захід сприяв підвищенню обізнаності учасників щодо практичних аспектів дотримання академічної доброчесності, формуванню відповідального ставлення до академічного письма та розвитку навичок критичного аналізу наукових текстів.
9) 2 грудня 2023 року адміністратором антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism Микитою Журенком для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників навчально-наукового інституту педагогіки і психології було організовано та проведено навчально-методичний семінар на тему "Академічна доброчесність: виклики та проблеми сучасності". У ході заходу учасники ознайомилися з актуальною нормативно-правовою базою України, що регламентує дотримання принципів академічної доброчесності в освітньому та науковому середовищі. Окрему увагу було приділено сучасним викликам, пов’язаним із використанням штучного інтелекту в освітньому процесі й наукових дослідженнях, а також його потенційному впливу на порушення академічної етики. Під час семінару було проаналізовано критерії та вимоги перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень, розглянуто звіти подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism. Учасники семінару активно долучилися до обговорення проблемних питань, пов’язаних із забезпеченням академічної доброчесності, зокрема в контексті цифровізації освіти та зростання обсягів цифрового контенту. Захід сприяв підвищенню обізнаності учасників щодо практичних аспектів дотримання академічної доброчесності, формуванню відповідального ставлення до академічного письма та розвитку навичок критичного аналізу наукових текстів.
8) 9 листопада 2023 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників факультету технологічної і професійної освіти було організовано та проведено навчально-методичний семінар "Академічна доброчесність: проблеми реалізації та відповідальність". На семінарі було розглянуто нормативно-правову базу України, що регламентує дотримання принципів академічної доброчесності, використання штучного інтелекту в наукових дослідженнях, здійснено характеристику критеріїв і вимог перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень, розглянуто звіти подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism, обговорено проблемні питання, поставлені учасниками семінару.
7) 7 листопада 2023 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників факультету природничої і фізико-математичної освіти було організовано та проведено навчально-методичний семінар "Академічна доброчесність: проблеми реалізації та відповідальність". На семінарі було розглянуто нормативно-правову базу України, що регламентує дотримання принципів академічної доброчесності, використання штучного інтелекту в наукових дослідженнях, здійснено характеристику критеріїв і вимог перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень, розглянуто звіти подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism, обговорено проблемні питання, поставлені учасниками семінару. По завершенню семінару кожний учасник отримав електронний сертифікат про участь від факультету природничої і фізико-математичної освіти.
6) 2 листопада 2023 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників факультету дошкільної освіти було організовано та проведено навчально-методичний семінар "Академічна доброчесність: проблеми реалізації та відповідальність". На семінарі було розглянуто нормативно-правову базу України, що регламентує дотримання принципів академічної доброчесності, використання штучного інтелекту в наукових дослідженнях, здійснено характеристику критеріїв і вимог перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень, розглянуто звіти подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism та програми Anti-Plagiarism, обговорено проблемні питання, поставлені учасниками семінару.
5) 5 квітня 2023 року за ініціативи декана факультету природничої і фізико-математичної освіти Інни Коренової та адміністратора антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism Микити Журенка для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників було організовано й проведено лекцію-діалог на тему "Академічна доброчесність". У ході заходу було розглянуто нормативно-правову базу України, що регулює питання авторського права та академічної доброчесності, окреслено критерії та вимоги до перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" на предмет наявності текстових запозичень, проаналізовано звіти подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism. Особливу увагу було приділено обговоренню проблемних питань, порушених учасниками зустрічі.
4) 3 грудня 2022 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка було організовано та проведено лекцію-діалог на тему "Академічна доброчесність" для здобувачів вищої освіти всіх освітніх програм і спеціальностей. Захід був присвячений питанням дотримання принципів академічної доброчесності. У межах лекції було проаналізовано нормативно-правову базу України, що регламентує вимоги дотримання принципів академічної доброчесності, розглянуто звіт подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism, а також обговорено актуальні проблемні питання, ініційовані учасниками зустрічі.
3) 24 травня 2021 року відбулася зустріч адміністрації Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, гарантів освітніх наукових програм підготовки доктора філософії "Теорія і методика вищої освіти" Віри Курок, "Теорія і методика професійної освіти" Василя Ковальчука, адміністратора антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism Микити Журенка з виконавчим директором компанії Plagiat.pl Алі Тахмазовим та менеджером з бізнес розвитку по Україні Наталією Ганець. Керівництво Plagiat.pl провело презентацію нових функціональних можливостей антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism. Було обговорено умови укладення нового контракту та досягнена домовленість про продовження співпраці в області забезпечення дотримання принципів академічної доброчесності. Означеною програмою буде продовжено моніторинг якості кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" та дисертаційних досліджень наукового ступіня "Доктор філософії".
2) 6 квітня 2021 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка було організовано та проведено консультативний вебінар для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників, присвячений питанням дотримання принципів академічної доброчесності. У ході заходу проаналізовано нормативно-правову базу України у сфері авторського права та академічної доброчесності, здійснено характеристику критеріїв і вимог перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень. Особливу увагу зосереджено на аналізі звітів подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism, а також на обговоренні проблемних питань, порушених учасниками вебінару.
1) 30 березня 2021 року бібліотекою Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка було організовано та проведено консультативний вебінар для здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників, присвячений дотриманню принципів академічної доброчесності. У ході заходу було розглянуто нормативно-правову базу України у сфері авторського права та академічної доброчесності, охарактеризовано критерії та вимоги перевірки кваліфікаційних робіт освітніх ступенів "Бакалавр" і "Магістр" щодо виявлення текстових запозичень. Окрему увагу було приділено аналізу звітів подібності з антиплагіатного сервісу StrikePlagiarism, а також обговоренню проблемних питань, порушених учасниками вебінару.
